（单选题）
探究性教学的方法步骤是（）。
A制订方案、分配选题、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流
B分配选题、讨论方案、梳理分析、获取信息、形成结果、表达交流
C分配选题、讨论方案、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流
D制订方案、获取信息、分配选题、梳理分析、形成结果、表达交流
正确答案
答案解析
探究性学习的方法步骤是分配选题、讨论方案、获取信息、梳理分析、形成结果、表达交流。
相似试题
（单选题）
探究性教学的方法步骤不包括（）。
（简答题）
探究式教学法是高中化学教学一种重要的教学方法，在化学教学中的使用越来越普遍。请简要回答与之有关的问题。（1）什么是探究式教学法？（2）常见的探究活动的类型有哪些？并简述探究式教学法的实施步骤。
（简答题）
探究式教学法是高中化学教学一种重要的教学方法，在化学教学中的使用越来越普遍。请简要回答下列与之有关的问题：（1）什么是探究式教学法？（2）常见的探究活动的类型有哪些？并简述探究式教学法的实施步骤。
（简答题）
下面是一则统计教学中探究性课外学习活动的研究课题和学习目标，请根据此课题及目标，设计这个课外活动的具体步骤和学习要求。 统计教学中的探究性学习 课题：以探求电子词典的词汇量为载体，模拟一个统计建模的过程。 学习目标： （1）经历统计建模的一个完整过程，实际解决“电子词典的词汇量估计”的问题，形成结题报告。 （2）体验分工合作共同解决一个问题的过程，学会必要时的交流与互助。 （3）积累分工合作、选择工具、挖掘信息、应用数学解决实际问题的经验。
（单选题）
以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）
（单选题）
以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）
（简答题）
[教学设计题]化学探究教学的一种模式为：提出问题-猜想假设-实验事实-验证假设-得出结论-整合应用。需要探究的问题是：氯气与硫氧化性强弱的探究。试设计能体现上述模式过程的微型教案。
（单选题）
音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、（）和综合五个方面。
（单选题）
探究性学习在音乐课堂中是经常被提到的一个活动安排，在教学中，创设一种类似于研究的情境，通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等环节达到培养学生的目的，下列哪一项不属于探究性学习的形式？（）
