（多选题）
下列哪些例子证实了心理发展具有顺序性（）
A儿童的思维发展从动作到表象再到抽象
B儿童先会叫“爸爸”、“妈妈”，后分清什么是“男、女”
C学校总是要到中学才教物理、化学
D儿童的道德发展前后经历了“前世俗水平”、“世俗水平”和“后世俗水平”几个阶段
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
心理发展具有（）与顺序性。
（单选题）
创造性地提出了儿童认知发展的四个阶段的理论，描述了从婴儿期到青春期的认知发展顺序的心理学家是（）
（简答题）
弗洛伊德之后，精神分析心理学派的发展路线有哪几条？在其发展中，主要形成了哪些理论流派？
（判断题）
美国心理学家斯波林用“全部报告法”证实了在记忆中，有一个独立的感觉记忆系统存在。
（多选题）
下列哪些属于个体心理发展的阶段（）.
（多选题）
下列哪些家庭形式不利于儿童心理的发展（）
（填空题）
新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一个月一个样；课时周岁以后，发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童相隔一周，前后变化就不那么明显了。这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是发展的（）性。
（单选题）
奥尔波特发现并证实了他人在场对一个人完成任务具有：（）
（多选题）
心理科学具有独特的双重性，指的是与下列哪些方面有关（）
