信息的内容可以分为迹像、事实、知识和智慧四个层次。信息接收者收集与利用信息，是为了规划或调整自己的行为，以更好达到预定的目的。迹像这一层次的信息是发现问题的先兆，这类信息提醒信息接收者情况可能有变，敦促信息接收者去进一步探明情况。
在上述四个层次的信息内容中，引注意的迹像是信息，使人关心的事实是信息，知识层次的信息往往描述事物发展变化的前因后果的系统化的事实或从大量具体事实中总结出来事物发展变化的规律，智慧层次的信息是描述解决问题的方法、策略和实施方案，这是知识与经验的创造性应用。
知识与智慧层次的信息内容十分广泛，包括人类历史上创造的文明成果、现代科学技术及其应用成果，人们在各项社会活动中取得的经验等。
（简答题）
联系实际，依照信息内容对接受者行为的影响论述信息内容的四个层次及各层间的关系。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
受者对接受到的信息所做出的解释和理解的过程是（）
（填空题）
过滤是指故意操纵（），使信息显得对接受者更有利。
（判断题）
接收信息时，接受者的情绪会影响他们对信息的理解。（）
（单选题）
“信息具有诱发信息接受者产生该信息所能导致的某种行为的功能”，是指企业信息的哪项功能（）
（判断题）
沟通包括信息源、信息内容、信息的接受者和沟通渠道四个方面的要素。（）
（填空题）
如果一项工作很容易完成，对接受者来说，是件轻而易举的事情，那么接受者也没有动力去完成该项工作。所以，目标要具有（）。
（简答题）
什么是信息？联系实际说明信息的主要特性。
（简答题）
联系实际谈一谈组织行为理论的借鉴意义？
（简答题）
联系实际论述信息机关的重要性。
