（单选题）
在介入阶段，如果社工认为某种介入方法对案主有帮助而希望采取这种方法，但案主并不愿意接受与参与此种介入方法，社会工作者应遵循（）行动原则
A以人为本、服务对象自决
B个别化
C瞄准服务目标
D考虑经济效益
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
针对不同服务场域中服务对象的特点与需要，优抚安置社会工作除了运用通用的社工方法，还可以采取有针对性的介入方法与介入策略，包括（）。
（单选题）
小王曾被父亲遗弃，在流浪儿童救助保护中心待了两年后，被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是中心不要他了，因此焦虑不安，没兴趣学习。社工介入的重点应是（）。
（单选题）
小丽平日里习惯于将自己打扮得花枝招展，以美好的形象示人，某日在回家的路上遭遇了歹徒的强奸，精神开始变得萎靡不振；作为一名社工，（）的介入方法是不合适的。
（单选题）
26岁的小张被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小李和小张经过自由地讨论后，共同确定问题清单。之后讨论问题细节，并按照优先顺序排列。小李的这些做法，属于危机介入的（）阶段。
（多选题）
小丽是个城里女孩，婆家因为小丽家务做得不好横加指责；小丽努力学着干活可仍然不得要领；小丽的丈夫认为妻子无能，便扇了小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受，便找到了社工。此时，社工介入的直接目标应当是（）。
（多选题）
某村有10多名小学三四年级的孩子，父母都在外打工，他们由祖父母照顾。据老师反映，有几个孩子越来越不爱学习，上课不专心，放学就在一起玩，作业完成情况不理想，老师与孩子的祖父母都没有办法。社工如果介入，可能要开展的工作有（）。
（单选题）
小黄因交通事故受伤致残，社工小杜接案后开展实际调查工作，全面了解事故发生时的各个方面，而在介入时，小杜首先考虑的因素应该是（）。
（单选题）
在社会工作预估阶段，要体现多层次介入原则，以下属于间接介入的是（）。
（单选题）
严女士求助社工，读高中的儿子谈恋爱，打骂和跟踪监视都没解决问题，儿子还搬出爷爷奶奶向他们夫妇施压。对此，社工应选择（）作为介入系统比较适合。
