（单选题）
高中课程设置多元化，高中文凭设置普通文凭、技术文凭、职业文凭三类。这三类文凭，既是为劳动力市场提供人力资源的依据，也是通往高等学校的凭据。实行这种制度的国家是（）。
A英国
B法国
C德国
D日本
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
1975年，法国的Rene Haby出任教育部长，致力于教育制度民主化与平等化，同时考虑到现代经济需要有职业取向的中学生，接受不同的训练，遂开办技术高中，设立技术Bac文凭，增加技术类系列，形成（）。
（单选题）
与高考不同，普通高中毕业会考属于（）考试，目的是检测高中毕业生能否达到毕业标准。
（多选题）
为了确保高中阶段的教育质量，同时确定高中人才培养的质量标准，打破与克服高考（）局面，中国逐步建立了普通高中毕业会考制度。
（单选题）
中国普通高中毕业会考是水平性考试，完全没有（）成分。
（判断题）
中国普通高中毕业会考是水平性考试，完全没有甄选成分。
（单选题）
2000年7月，教育部颁发了《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》（以下称《意见》），明确指出普通高中会考改革的统筹决策权在各省、自治区、直辖市。今后各省、自治区、直辖市是否继续组织普通高中毕业会考，由（）教育行政部门决定。
（单选题）
为纠正以往高中生偏科的不正常现象，中国教育部门规定所有高中学生都必须修读（）基础课程。
（判断题）
2000年7月，教育部颁发了《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》，规定各地举行高中毕业会考只需报省级人民政府批准，教育部备案即可。
（单选题）
中国普通高中毕业会考的目的是为了全面贯彻（），纠正偏科、不考不教和扭曲正常教学计划的现象，坚持高中教育办学的正确方向，合理地评价高中教育的业绩，检查高中毕业生文化课学习是否达到应有的水平。
