（单选题）
“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）
A遗传决定论
B环境决定论
C社会决定论
D个体本位论
正确答案
答案解析
“一两遗传胜过一吨教育”一两与一吨，同类称量单位相比较对应。这个观点是美国教育家和心理学家霍尔提出来的。这是一种遗传决定论的观点。强调遗传在人的发展中的决定作用。
相似试题
（单选题）
“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）
（单选题）
提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的学者是（）
（简答题）
运用所学原理，解释下述材料所体现的不同的儿童发展观，并提出自己的看法。 墨子：染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色也变。 霍尔：一两的遗传胜过一吨的教育。 桑代克：人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然机会。
（简答题）
运用所学原理，解释下述材料所体现的不同的儿童发展观，并提出自己的看法。 墨子：染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色也变。 霍尔：一两的遗传胜过一吨的教育。 桑代克：人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然机会。
（简答题）
运用所学原理，解释下述材料所体现的不同的儿童发展观，并提出自己的看法。 墨子：染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色也变。 霍尔：一两的遗传胜过一吨的教育。 桑代克：人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然机会。
（单选题）
“以身立教”强调的是教师要（）
（单选题）
强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）
（单选题）
强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是（）。
（判断题）
教育中我们主要强调的是培养人格的独特性。
