（单选题）
提出心理社会发展论的是（）
A弗洛伊德
B米德
C艾里克森
D霍华德·加德纳
正确答案
答案解析
艾里克森认为：人的自我意识发展持续一生。人除了生理性的冲动外，在生长过程中还有一种注意外界并与外界相互作用的需要，而个人的健全人格正是在与环境的相互作用中形成的。他将人的一生划分为八个阶段，同一性危机成为其理论的核心概念，这便是社会心理发展论。【命题点拨】本题考查的是考生对儿童社会工作理论的掌握，在儿童社会工作中，提出与解决问题匹配的理论是必要的环节和步骤。
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（单选题）
关于艾里克森的心理社会发展论说法不准确的是（）。
（单选题）
根据儿童生理、心理、社会发展的特征以及我国儿童工作的具体情况，将儿童的年龄界定为（ ）岁。
（判断题）
青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的，是一个主体作用于客体，客体对主体反作用的过程。
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在儿童社会工作服务过程中，了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式，从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的（）特点。
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矫正社会工作是运用社会工作的理论、知识、方法和技术为罪犯及其家人提出相关的服务，使其消除犯罪心理，改正行为模式，适应社会牛活的一种相关的服务活动。根据这样的定义，针对罪犯个人的，矫正社会工作的还包括（）。
（填空题）
比较社会发展状况、衡量社会发展水平指的是社会指标的（）功能。
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社会工作者拓展救助对象参与社区发展的渠道，培养救助对象的社区参与意识，促进他们参与社区活动，并且协助他们为社区发展提出积极有效的建议，这种做法产生的作用是（）。
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以下项目属于婉格尔提出的社会支持网络类型的是（）。
（单选题）
儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）的需要。
