根据事件追踪图建立的状态图如下：
（简答题）
在学校教学管理系统中，学生查询成绩就是系统中的一次交互，请用状态图来描述这种交互的行为。
正确答案
首先建立事件追踪图，用于描述用户与系统的一次交互行为。在图中，按时间的先后次序以及事件的发送和接收顺序，自上而下画出。
根据事件追踪图建立的状态图如下：
根据事件追踪图建立的状态图如下：
答案解析
略
相似试题
（简答题）
某学校需要开发一个学生成绩管理系统，教务人员可以通过该系统维护学生信息、课程信息和成绩信息，学生可以随时查询自己的成绩单，该系统的实体关系图如下所示，请问图中是否应该增加"教务人员"？试说明理由。
（单选题）
设学生表和成绩表的结构分别为（学号，姓名，所在系）和（学号，课程名，成绩），如果希望按分数降序查询出“英语系中选修了计算机课程的学生姓名和成绩”，则对应的SQL语句是（）。
（简答题）
在“学生成绩管理”系统中有三张表，各表关系如下：学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，专业，入学日期，照片）、成绩表（学号、课程编号、成绩）、课程信息表（课程编号、课程名称、学分）。按要求用SQL语句完成操作。用删除查询删除所有姓李的学生信息。
（简答题）
设有一教学管理数据库，其属性为：学号（S#），课程号（C#），成绩（G），任课教师（TN），教师所在的系（D）。这些数据有下列语义： 学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应； 一个学生所修的每门课程都有一个成绩； 每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程； 教师中没有重名，每个教师只属于一个系。
（简答题）
设有一教学管理数据库，其属性为：学号（S#），课程号（C#），成绩（G），任课教师（TN），教师所在的系（D）。这些数据有下列语义： 学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应； 一个学生所修的每门课程都有一个成绩； 每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程； 教师中没有重名，每个教师只属于一个系。
（简答题）
设有一教学管理数据库，其属性为：学号（S#），课程号（C#），成绩（G），任课教师（TN），教师所在的系（D）。这些数据有下列语义： 学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应； 一个学生所修的每门课程都有一个成绩； 每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程； 教师中没有重名，每个教师只属于一个系。
（简答题）
设有一教学管理数据库，其属性为：学号（S#），课程号（C#），成绩（G），任课教师（TN），教师所在的系（D）。这些数据有下列语义： 学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应； 一个学生所修的每门课程都有一个成绩； 每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程； 教师中没有重名，每个教师只属于一个系。
（简答题）
在教学管理数据库中，创建用户定义函数SNO_INFO，根据输入的课程名称，输出选修该门课程的学生学号、姓名、性别、系部、成绩。
（简答题）
设有一教学管理数据库，其属性为：学号（S#），课程号（C#），成绩（G），任课教师（TN），教师所在的系（D）。这些数据有下列语义： 学号和课程号分别与其代表的学生和课程一一对应； 一个学生所修的每门课程都有一个成绩； 每门课程只有一位任课教师，但每位教师可以有多门课程； 教师中没有重名，每个教师只属于一个系。将其分解为具有依赖保持和无损连接的3NF
