(判断题)
教师传授给学生情绪、情感自我调节的策略有:转换认识角度;自我暗示;调控期望值;转移注意力来平静情绪;增强自信心;升华等,
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
(判断题)
教师传授给学生情绪、情感自我调节的策略有:转换认识角度;自我暗示;调控期望值;转移注意力来平静情绪;增强自信心;升华等。
(多选题)
为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来,教师可以采取的策略有()。
(简答题)
教师如何给学生传授学习方法?
(多选题)
建立和维护良好教师威信的策略有()
(简答题)
教师激励的策略有哪些?
(多选题)
教师培养大学生的情绪情感应当从哪几个方面入手()。
(填空题)
教师的积极情绪状态往往会()到学生身上,使教师与学生的意图、观点和情感都联结起来,从而在师生间产生共鸣性的情感反应。
(多选题)
教学是教师借助于一定的教学环境将教学材料传授给学生的过程,其核心要素是()。
(单选题)
一些教师注意了怎样传授知识,却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展,还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动,其原因是忽略了教学方法设计中的()。