教师扮演的是指导者角色
具体表现为：
（1）引导。对学前儿童遇到的障碍和不解，教师应引导他们找到最佳的解决办法。
（2）指导。指导学前儿童形成良好的生活习惯、卫生习惯等。
（3）诱导。创设丰富的教学情境，激发学前儿童的动机、兴趣，充分调动其积极性。
（4）教导。教导学前儿童养成高尚的道德、完善的人格、健康的心理等优秀品质。
（题干）
本题共计 1 个问题
儿园对父母做了个调查：“您认为幼儿园老师是做什么的？” 父母主要有以下几个说法： A.帮父母看孩子的；解决父母的后顾之忧。 B.陪孩子一起玩，让他快乐；哄孩子高兴的呗。 C.主要是照顾孩子，也教一点知识；培养和教育孩子。
简答题
第 1 题
根据材料分析幼儿园教师在学前儿童发展过程中所起到的作用及其角色要求。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
有研究者对幼儿园园长、教师做了一个调查，调查的题目"要全面真实了解你园的保教质量，你认为什么时间到园"。调查的结果如图所示： 从幼儿一日生活的意义的角度，简述这一结果的看法。
（单选题）
海伦的姑妈在火车上用（）给她做了个娃娃。
（单选题）
“他俩又做了个‘吕’字。”一句运用的辞格是（）。
（单选题）
（）尤三姐发誓守身以待柳湘莲不嫁时，做了个什么动作？
（单选题）
（）令狐冲被岳灵珊“重伤”后，以下何人给令狐冲做了个担架？
（单选题）
“这夜，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”这句话用的辞格是（）。
（填空题）
有了光我们才能看见一切，英国物理学家牛顿做了个试验：把太阳光透过小孔引进暗室，通过三棱镜折射出（）。
（简答题）
《幼儿园教育管理条例》对幼儿园保育教育做了哪些规定？
