(单选题)
关于现代教育的“社会目的”,下列描述中不恰当的是()。
A传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
B培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人
C培养既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人
D复制、再生产现有的社会存在模式
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是()。
(单选题)
下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是()。
(单选题)
关于理性权威与非理性权威的区别,下列描述中不恰当的是()。
(单选题)
以下关于“个性教育”涵义的表述中不恰当的是()。
(单选题)
人民法院对教育行政案件审理后,应根据不同情况作出判决,下列判决中不属于法定判决形式的有()。
(多选题)
下列关于高等教育的说法,正确的是()。
(多选题)
关于通才教育和专才教育的演变历史,下列判断正确的是()。
(多选题)
关于对制约通才教育和专才教育的因素分析,下列选项正确的是()。
(单选题)
下列关于高等教育中他人评价的叙述,错误的是()。