(填空题)
程序教学理论的代表人物是(),认知结构学习理论的代表是()。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(填空题)
程序教学的理论基础是()。
(填空题)
公认最有权威的学习目标理论代表加涅,提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、()和()五种类型。
(填空题)
被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的“()”,美国布鲁纳的“学科结构”教学论和联邦德国瓦根舍因的()。
(判断题)
制定的教学策略应具有针对性、灵活性、整体性,针对性指能准确高效率地实现特定的教学任务或教学目标,灵活性指能方便有效地适用于多种目标的教与学活动,整体性指通过教与学活动的程序、方法、组织形式等的正确选择与有机组合,实现系统优化和整体功能。
(填空题)
教学设计的理论基础是系统理论、()、教学理论和传播理论。
(填空题)
学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型,刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、()、()。
(简答题)
学校对信息技术教学环境的建设应包含哪些内容?
(填空题)
现代教育技术的理论基础是教学理论、()及传播理论。
(填空题)
教学设计的理论基础是系统理论、学习理论、()、和传播理论