（单选题）
学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（ ）有极大的关系。
A设计
B安排
C认识
D设想
正确答案
答案解析
教师通过对环境的安排使其更有利于引起并满足学生发展的需要，从而更有效地促进学生的发展。
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（多选题）
学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）
（简答题）
简述学校教育在个体发展中的特殊功能。
（多选题）
学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。
（判断题）
学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
（单选题）
“杂交水稻之父”袁隆平一辈子有两个梦：一个是禾下乘凉梦，另一个是杂交水稻覆盖全球梦。他说，这就是他的中国梦，实现这两个梦是他终生的追求。这主要体现了（）①正确的意识能够激励人的行为，引导其为实现自己的梦想而不断奋斗②梦想作为人的一种意识，能够正确地反映事物发展的客观规律③梦想作为一种正确的意识，能够指导人们正确地认识和改造世界④科学价值观对人生有导向作用，指导着人选择正确的人生道路
（判断题）
在个体身心发展过程中，起特殊作用的是学校教育。
（判断题）
学校教育对个体发展的特殊功能的发挥是无条件的。
（简答题）
请结合你的教育体验。联系实际谈谈你对学校教育在个体发展中的特殊功能的认识。
（简答题）
请结合你的教育体验，联系实际，谈谈你对学校教育在个体发展中的特殊功能的认识。
