（判断题）
班级集体越大，情感纽带的力量就越弱。
A对
B错
正确答案
答案解析
班级集体的大小会影响成员间的情感联系。班级越大，情感纽带的力量就越弱；班内的学生越多，学生间的个别差异就越大，课堂管理所遇到的阻力也可能越大；班级集体的大小也会影响交往模式，班级越大，成员间 相互交往的频率就越低；班级集体越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而小群体又常违背班级集体的目标。影响课堂教学目标的实现。
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（判断题）
一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
（单选题）
要求班级管理者公正无私、一视同仁，用同样的情感和尺度对待每个学生，这是班级管理中的（）。
（单选题）
班主任在组织班级教育力量中所起的作用是（）
（单选题）
班级内洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理气氛，说明这个班集体已经进入（）
（单选题）
小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩，来确定是否喜欢他（她）；而中、高年级儿童则从他（她）学习是否好，是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他（她）。这说明儿童情感的（）在逐步发展。
（单选题）
为提高班级民主管理，应建立以（）为本的班级管理机制。
（单选题）
在一个班级内不同小组之间的竞争属于（）。
（简答题）
简述班级管理的功能。
（单选题）
班级管理的基本功能是（）
