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(填空题)

单轨型学制是指从小学、中学到大学,上下衔接,自下而上构成连接阶梯的统一的()学制。

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    双轨型学制,指一个国家同时存在两种不同形式的()以完成各自的教育任务的学校教育制度。

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    在我国学制史上,清朝政府颁布过()。

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    ()以日本学制为蓝本,是中国历史上第一个经正式颁布后在全国范围内正式推行的学制。

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    元朝在承袭宋朝的教育行政体制外,还开设了()国子学和()国子学。

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    普通教室的大小,应根据容纳的学生人数决定。目前国家规定的建筑设计规范中规定小学每班()人,中学每班()人设计教室。

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    如果小学平均每班45名学生计算,普通教室的面积应为()平方米;中学以50名学生计算,普通教室的面积为()平方米。

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    1992年8月,原国家教委在颁布《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》这一指导性文件时将“()”的名称改为“课程计划”。

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    狭义的课程是指()。

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    机构改革“三定”方案的“三定”是指()。

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