1）从受外部条件的制约过渡到受内部道德认识的制约。
2）从注重行为的效果过渡到注重行为的动机，转折年龄在9岁左右。
3）从注重行为的直接后果过渡到注重行为或后果的性质。
4）自我评价的独立性日渐发展，并且有了一定的批判性。
5）从对具体行为的评价到有了一定概括程度的、涉及到某些个性品质的评价。
（简答题）
小学生自我评价的特点。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
小学生自我评价的特点。
（多选题）
小学生自我评价能力的发展特点有（）。
（判断题）
大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。
（单选题）
小学生评价自己的言行时，更多地看见自己的优点，忽视自己的不足，这表明儿童的自我评价缺乏（）
（单选题）
大学生心理健康有8条主要的标准，其中一条是自我评价正确，以下哪些是自我评价正确的体现：（）
（多选题）
大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为（）
（填空题）
学前儿童自我评价的特点表现为从（）评价到初步客观的评价。
（多选题）
童年期自我评价的特点表现为（）。
（多选题）
青少年自我评价的特点有（）。
