A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
B人的全面发展理论、多元智能理论、构建主义理论
C人的全面发展理论、合作教育学理论、构建主义理论
D人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
（多选题）
《体育与健康课程》内容的基础表现和高中《课标》规定必修的2个学分分别是（）。
答案解析
（简答题）
在体育与健康课程的五个领域目标里，各个领域目标又包含哪些方面？
新课程的性质是什么？
新课程对学习方式提出的具体要求是什么？
体育与健康新课程标准的基本理念是什么？
（单选题）
新课程评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。
新课程下如何看待体育运动技能的教学？
（填空题）
新课程实行（）、（）、（）三级管理。
新课程理念要以（）发展为中心。
