（多选题）
奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为（）
A发现学习
B机械学习
C接受学习
D有意义学习
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为（）、自我提高内驱力和（）。
（单选题）
奥苏伯尔把有意义学习分为基本的有意义学习和较高级的发现学习，有意义学习包括代表性学习、概念学习和命题学习；较高级的发现学习包括（）。
（单选题）
以奥苏贝尔的观点看，学生背单词属于（）。
（判断题）
上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。
（单选题）
两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。
（单选题）
先行学习在难度上和复杂程度上大体属于同一水平，并且相似而且又不同的后继学习发生迁移效果的现象叫做（）。
（单选题）
根据学生学习的心理过程，将教学分为“明了一联合一系统一方法”四个阶段的教育家是（）。
（单选题）
在教学组织过程中。按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学的教学组合形式是（）。
（单选题）
根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（）。
