小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。
中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱；巩固提高识读和运用乐谱的能力。
（简答题）
《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱3－6年级（小学答），7－9年级（初中答）的表述是？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
《课标》在表现领域中，3－6年级（小学答）7－9年级（初中答）关于演唱的内容标准是？
（单选题）
学生应在（）基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
（单选题）
在识读乐谱方面，初中生应具备的能力是（）。
（判断题）
音乐基本技能主要包括：能够自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
（填空题）
识读乐谱的方法包括听唱法和（）。
（简答题）
请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。
（简答题）
请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。
（单选题）
乐谱中开头处的3/4代表的含义是（）
（填空题）
在乐谱中，小节线的作用是用以（）的记号。
