（简答题）
胡瑗的教育管理主张是什么？
答案解析
（单选题）
颜元的分斋教学中，没有设立的斋舍是（）
分斋教学法的发明人是（）。
（名词解析）
苏湖教法（分斋教学法）
宋代在实际教学中施行分斋教学法的主要代表人物是（）
“分斋教学”制度
分斋教学制度
分斋教学
胡瑗在教学方法方面的特色在于提倡（）。
