（1）能够提供此有关26种基本因素特征方面的信息。
（2）可以在此基础上向人们提供复合的人格特征包括被试的适应性与焦虑、内向性与外向性、感情用事与安详性、怯懦与果断等方面。
（3）可以对被试的心理健康、专业成就、创造心理以及在新环境下成长与适应等方面，从人格因素的角度进行判断和预测。
（简答题）
简述卡特尔16种人格因素主要途径.
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
卡特尔十六种人格因素测验中因素E恃强性得分高的心理含义应为（）
（多选题）
卡特尔的人格特质理论模型分成（）
（填空题）
（）是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。
（填空题）
心理学家卡特尔认为，人的智力包括（）和（）两种成分。
（简答题）
简述特殊教育早期干预的主要途径。
（简答题）
简述帝国主义在华培植幼教师资的主要途径。
（判断题）
将知识传授与智能发展、人格提升有机地统一起来是优化教学功能的基本途径。
（单选题）
弗洛伊德认为，（）是自我调节和平衡“伊特”与“超我”之间冲突和矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。
（单选题）
学前儿童语言教育活动（）的主要目的，在于建立一种积极反馈信息的途径。
