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(题干)

本题共计 2 个问题

在某种意义上,“考试不能作弊”是一个基本的道德原则。但是,怎么认定这种行为的非道德性呢?这里有两种思路.虽然结论是一样的,但出发点却截然不同。一种思路是说:老师如果发现我作弊的话,他将判我的这门课程的成绩为零分;或者,如果这种行为蔓延开来的话,那么,考试最终就会变得形同虚设,以致根本起不到考试本来应该起到的作用。所以,考试不能作弊。 另一种思路是说:“考试不能作弊”是一个普遍的道德法则。如果你违反了“考试不能作弊”这样一个普遍的道德法则的话,你实际上是在对大多数人经过长期努力建立起来的,并且在理论上被证明是正当的那种基本的道德原则进行挑战,而这既是不道德的,同时也是危险的。因此,即使没有一个人实际上作弊,作弊这种行为也仍然是错误的。

简答题
1

在对“考试不能作弊”这个道德原则所做的分析中,以上两种思路分别代表了"么样的道德理论?各自的利弊是什么?

正确答案

第一种思路代表的是功利主义的道德理论,第二种思路代表的是义务论的道德理论。这两种理论在处理现实问题时各有利弊。同学们可以先训:清楚何谓功利主义,何谓义务论,然后再对比它们的利弊长短。

答案解析

简答题
2

你同意以上的哪种思路?理由是什么?

正确答案

简述自己支持哪一种理论并说明理由(略)。要求—定结合“考试不能作弊”这个道德准则来进行叙述,同时结合自己的亲身实际、亲身体验最好。

答案解析

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