（单选题）
言语指导是向个体传递动作技能操作方式的常用手段，教师应使用（）将学生引向操作技能需要注意的情境上。
A视觉表象
B示范
C言语线索
D表情
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
指导和示范是影响动作技能学习的内部因素。
（判断题）
要想成功地完成开放性动作技能，操作者必须要根据环境的变化适时地对自身动作进行相应的调整，而且完成动作的时机和采取的动作主要由相应的环境背景决定。如乒乓球的接发球动作必须要根据对手的发球方式及有关线索判断并做出相应的接球策略。
（判断题）
根据动作操作过程中的连贯程度可将动作分为封闭性和开放性运动技能。
（单选题）
以下几种反馈方式中，（）反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。
（单选题）
对于初学者来说，以下的几种反馈方式中，（）反馈方式对于学习封闭式动作技能的完善最为重要。
（填空题）
在进行体育学习评价时要注意两个方面的问题：一是采用的个体内差异性评价要简便、易操作；二是在评价学生的体能与运动技能时，（）要与（）结合起来进行。
（单选题）
足球、排球等运动技能的主要信息来源是迅速多变的环境因素，特别是竞赛对手的情况，运动员要准确预测对手动向，及时根据对手变化确定和实施动作方式，这样的技能属于（）
（判断题）
与其他技能相比，心理技能更强调个体对自身的能动作用。
（简答题）
非言语指导的作用
