（填空题）
反应时实验中有二个基本因变量，即（）和（）。因此，反应时间实验中的一个突出问题就是（）它们之间的相互关系。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
从实验变量角度实验设计涉及三个基本问题：实验采用多少（）和（）？各自变量内又采用多少（）？如何将（）分配到各自变量的各处理水平中？
（填空题）
当一个自变量产生的效果在第二个自变量的（）不一样时，就发生了（）。
（填空题）
唐德斯提出反应时ABC之后，心理学之父冯特很快就意识到唐德斯指出了实验心理学的一条重要途径，即（）。他带领自己的学生对简单反应时和选择反应时进行了一系列的测量，比如对注意、知觉、联想和选择过程等的反应时测量。
（简答题）
为了测定在不同空间环境下的个体空间，实验分别选择一个面积为10米×l0米及20米×20米左右大小的空教室（或大厅）实施实验，准备一把量程大于2米的米尺。实验由3人进行，一人做主试，一人做被试，一人做记录员。主试和被试之间一定要不相识。但是他们和记录员之间都是相识的。整个实验由记录员主持。实验前由记录员告诉被试：“当主试在某一方向的5米处向你慢慢走近，在你觉得不能容忍时，就叫‘站住’。”并对主试说：“你听到‘站住’即停下。”记录员在记录纸上记下主试离被试的距离。写出自变量，因变量和可能出现的额外变量。
（填空题）
多自变量实验是指在一个实验中包含（）的自变量的实验。它具有三个明显的优点：（）、（）和（）。
（填空题）
心理学实验涉及的自变量种类很多，大致可以分为三类：（）、（）和（）。
（填空题）
小样本设计是（）的一种变式，实验时它向（）或（）呈现自变量的不同水平或处理方式。
（单选题）
序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于（）心理过程的研究.
（简答题）
多自变量实验的优点是什么？
