（单选题）
下列关于教学事件和学习过程的关系以及九大教学事件叙述错误的是（）
A教学事件的目的在于支持和促进学生的学习过程
B使学生能够从“现在的位置”过渡到终点目标中规定的性能的获得
C九大教学事件的顺序是一成不变的，教师不可以随意更改
D当所有的教学事件都由学生自己来提供时，被称为“自我教学”
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
加涅的九大九大教学事件不包括（）
（单选题）
教学事件指的是教学所包含的经过设计的、外在于学习者的一套用于支持内部学习过程的事件，由（）提出。
（单选题）
教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果，并使他们逐步具有自我矫正、检查和强化的能力，从而强化有效的学习，这是什么教学原则？（）
（简答题）
在教学中教师要依次完成的九大教学事项是什么？
（单选题）
对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）
（填空题）
教学评价是指有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行（）的过程。
（单选题）
关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）
（单选题）
研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）
（填空题）
教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、（）资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。
