（多选题）
民国时期“禀”的正文，主要分层展开的内容包括（）。
A事由
B具禀人简介
C情况
D意愿
E请求
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试阐述民国时期呈文在不同阶段的用途变化，及其与短暂设置的上行文种详、禀、状之关系。
（单选题）
禀为古代上行公文文种，民国元年被废除，后袁世凯发布的《官署公文程式令》又恢复使用，并将“禀”用途规定为（）。
（判断题）
民国时期教材的内容都是民间故事，具有民间。
（填空题）
禀演化为书札的时期为（）。
（填空题）
禀取得公文地位的时期为（）。
（判断题）
民国时期教材的内容都是民间故事，具有民间性。
（简答题）
请简要回答1932年民国时期的《幼稚园课程标准》的内容、意义。
（填空题）
民国时期公文，对同一内容事项须发往若干机关，拟稿时均实行（）。
（填空题）
民国时期“状”文种主要作为（）。
