（单选题）
教育的质量，既是教师教出来的，也是学生学出来的。这反映了教育管理特点的（）
A管理对象和“产品”的主体性
B管理内容的教育性
C管理过程的复杂性
D管理形式的复杂性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教育评价这一科学概念的提出者是（）
（单选题）
教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的（）
（单选题）
在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的（）
（单选题）
上级教育行政部门根据教育、教学工作的需要，有计划地向学校分配教师的制度称为（）
（单选题）
上级教育行政部门根据教育教学工作的需要，有计划地向学校分配教师的制度称为（）
（单选题）
中小学教师队伍现状及在职培训的调查，属于教育管理研究具体方法中的（）
（单选题）
教育质量管理的最终核心目标是（）
（单选题）
教育质量管理的内容有（）
（简答题）
简述教育质量管理的方法。
