层递手法文中有两处：
一处是将"志力薄弱之士"到"其次弱者"，"稍强者"，"更稍强者"，最后是"至强之人"依次层递，说明前四种人毅力从弱渐强，虽有些区别，但终归比不上毅力至强之人，充分说明"反是者败"的道理，从而突出了要成功就应有至强的毅力的重要。
另一处是以操舟作比，将"一日而返"，"二三日而返"，"五六日而返"作了三个层次的描述，他们航行的时间各有长短，但都是遇难而退者，终究不能到达彼岸，说明了"反是者败"的道理。
（简答题）
列举出《论毅力》中运用层递手法的地方。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
指出《论毅力》中运用层递手法的地方，并说明其作用。
（简答题）
《论毅力》指出文中运用层递手法的地方？
（简答题）
什么叫层递，《论毅力》在什么地方使用了层递？
（单选题）
《秋水》和《论毅力》都采用的修辞手法是（）
（简答题）
《论毅力》“更譬诸操舟···故彼岸不可达也”用了什么修辞手法以及说明了什么？
（单选题）
在下列诗句中运用了比兴手法的是（）。
（简答题）
列举出《燕歌行》中对比手法的运用。
（单选题）
梁启超在《论毅力》一文中，以操舟作比，将“一日而返”、“二三日而返”、“五六日而返”放在一起加以描述，在这里运用的修辞手法是（）
（单选题）
《论毅力》、《论学问》、《论快乐》的作者依次是（）
