（单选题）
20世纪中期开始建设“天才教育”体系的日本音乐教育家是（）
A柯达伊
B铃木
C奥尔夫
D柯尔文
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
20世纪50年代，铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于（）和才能运动的建设。
（判断题）
杜威：1859年生于美国的柏林顿，自幼受到良好的教育，1884年在霍普金斯大学获得博士学位，并于1896年创立了第一所实验学校，开始在学校中实施其教育思想。他是20世纪最伟大的教育思想家之一。
（单选题）
20世纪90年代学前教育的根本目的是（）
（单选题）
20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（）
（单选题）
20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于（）
（单选题）
20世纪初，清朝官方确定的我国学前社会教育机构的名称是（）
（单选题）
20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（）。
（单选题）
陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在（）三大弊病。
（判断题）
被誉为20世纪初“幼儿园改革家”的蒙台梭利认为每个儿童都有各自不同的需要。
