A“大教育”的组成部分
B适应社会教育化、教育社会化的需要的新观念
C主要包括以实现人类文化传递和再生产为目的的学科课程
D以潜移默化为途径的隐性课程
（填空题）
素质教育的目标是发展素质教育的（）
答案解析
（简答题）
素质教育与应试教育的区别是什么？
邓小平教育理论是素质教育的（）
实施素质教育的重点是培养学生的（）
（多选题）
（）是素质教育施教态度的基本方面。
（判断题）
尊重信任是实践素质教育教法的前提。（）
创新素质教育的民主性原则是（）
素质教育评价的意义是什么？
素质教育目标设计的现实依据是（）。
