第一，教育目的一致，教育权利平等；第二，以生活经验为教育内容，包容多种方面；第三，教育活动在生产生活
中进行；第四，教育的手段局限于言传与身教；第五，男女教育有区别，根源于分工；第六，教育还没有专门的场所和专职人员。
（简答题）
以氏族公社阶段的教育为代表，试述原始社会时期教育的主要特征。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
原始社会的教育，以氏族公社阶段的教育为代表。关于该时期教育的特点，下列表述错误的是（）。
（简答题）
根据半坡氏族和河姆渡氏族的情况，试述母系氏族公社的社会结构。
（填空题）
原始社会末期,以血缘为纽带的氏族公社在瓦解,代之以（）为纽带的农村公社在形成,以小家庭为单位的（）在产生。
（填空题）
原始社会末期，以血缘为纽带的氏族公社在瓦解，代之以（）为纽带的农村公社在形成，以小家庭为单位的私有制在产生。
（判断题）
原始社会大致经历了原始群、血缘家族公社、氏族公社三个阶段。
（简答题）
试述夏商西周时期原始氏族公社痕迹对君主权力的影响。
（单选题）
氏族公社末期教育发生分化，其社会教育的对象主要是（）。
（填空题）
氏族公社是以（）为纽带的人类共同体，共分两个阶段，即（）阶段和父系氏族公阶段。
（简答题）
阐明我国原始社会从母系氏族公社向父系氏族公社转变的历史条件。
