（判断题）
一般说来，受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责；而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（多选题）
高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的（）。
（单选题）
（）是教师行为的道德价值的仲裁者，对教师的职业行为与素质具有制裁与激励、教育与监督作用。
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从16世纪开始，高等教育受（）影响并逐步扩大。
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（填空题）
（）是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。
