（单选题）
幼儿园五大领域体系的课程中，属于健康领域的目标是（）。
A能用适当的方式进行交流探索
B集体生活中情绪安定愉快
C乐意与人交谈沟通
D乐于互助、合作、分享
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
福建省的“新省编”《领域活动指导》将幼儿园教育内容划分为（）、语言、（）、（）和艺术五大领域，这种课程设计属于（）或（）。
（填空题）
在幼儿园五大领域课程中，（）起着核心与灵魂的作用。
（单选题）
幼儿园“五大领域”的课程分别是（）
（多选题）
下面哪些不是幼儿五大领域的课程（）。
（填空题）
中国、日本等东方国家主要是以（）为结构框架的课程目标体系，而欧美国家特别是美国则是以（）为结构框架的目标体系。如中国是从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域构建课程目标体系，美国是从知觉与动作发展、认知发展、社会与（）以及语言发展四个方面来构建课程目标体系。
（填空题）
我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中，提出了（）、“社会”、（）、“健康”、“艺术”等五大领域，并提出了相应的领域目标。
（多选题）
幼儿园须根据《幼儿园指导纲要》按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置（）等区域游戏活动。
（填空题）
幼儿园须根据（）按照健康、语言、科学、社会、艺术五大领域设置体育、音乐、表演、建构、角色等区域游戏活动。
（填空题）
我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、（）、（）和艺术等五个领域，要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。
