（单选题）
在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A集体形成初始阶段
B集体形成正规化阶段
C集体发展区域成熟发展阶段
D集体形成的巩固期
正确答案
答案解析
发展到集体阶段的班集体，已有了明确的、共同认可的奋斗目标，班级已经形成了坚强的核心，班干部已有了独立主持班务的能力，学生已有了较强的自我教育能力，班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。
相似试题
（简答题）
班集体的发展划分为哪几个阶段？
（多选题）
19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（ ）等教学过程的几个阶段。
（单选题）
只有建立了统一的学校集体，才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量，成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素，提出这一集体教育主张的教育家是（）。
（多选题）
19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。
（多选题）
19世纪末，美国实用主义教育家杜威依据学生“在做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。
（单选题）
个体遵守纪律的心理发展阶段中，遵从集体阶段的年龄段一般是（）。
（单选题）
马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后．集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的（）功能。
（判断题）
正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。
（填空题）
正式群体的发展经历了松散群体、_____和集体等三个阶段。
