（单选题）
“创新一罪恶”危机得以积极解决的结果是（）。
A能被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪
B能投入工作和建立亲密人际关系的能力
C秩序感和意义感，对自已和自己的成就感到满足
D成功的欢乐，主动性、方向性、目的性
E意志训练，能做决定
正确答案
答案解析
此题主要考查对艾里克森的人格心理社会发展理论的学习，要重点掌握三点：各阶段的“危机”、年龄阶段、“危机”积极或消极解决的结果。
相似试题
（单选题）
意志训练，能决定这个积极结果所对应的危机是（）。
（单选题）
“自律-羞愧”危机消极解决的结果是（）。
（单选题）
产生“爱：感情共鸣，分享想法、工作和感情”积极结果的危机是（）。
（单选题）
产生“能力：能够被生产性的工作吸引，因完成工作而自豪”积极结果的危机是（）。
（单选题）
某人性格内向，自卑，悲观，不善交际，总是离群独处，认为天底下没有一个人是可靠的、值得信任的。根据艾里克森的心理社会发展理论，此人的“危机”没有得到积极解决的人生发展阶段是（）。
（单选题）
产生“刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚”消极结果的危机是（）。
（单选题）
其中包括面临逆境或不能解决的问题时，当事者所出现的情绪脆弱状态和危机活动状态称为（）。
（单选题）
“勤奋-自卑”危机所处的年龄阶段是（）。
（单选题）
处理危机最主要的阶段是（）。
