(1)善于学习。学习是适用特定方式和方法摄取知识以扩大知识和提高认识的过程。从学习内容看，要学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习专业知识，学习各种相关学科的知识，学习教育科学知识；从学习时象看，要向前人学习，由同时代的人学习，向同事学习；从学习的逢径和方法来看，要勤奋敏思，善于交流。
(2)恒于研究。通过科学研究．我们可以发现规律．根据规律进行工作可以提高工作效率和效能。
(3)勤于反思。反思是人类或个体或群体以自身为对象．以寻求更好的发展为目的而进行的积极的和仔细的审视与思考的活动。通过反思，既可以总结经验、坚定信念。也可以发现问题、完善自己。
(4)勇于实践。实践是人们有目的的改造特定对象的活动。认识是实践的前提，实践是认识的基础。实践过程中应注意两个方面的问题：①要有实践的意识、勇气和将想法转化为实践的行动；⑦要讲究实践的方法。
（简答题）
教师个人为实现专业化应做哪些主观势力?
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
教师专业化的实现徭要依靠教师个人的主观努力和国家政策的支持。
（单选题）
教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（）
（单选题）
教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德素养，实现这种转化的关键因素是（）。
（判断题）
教师专业化的实现需要依靠教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主宰作用。（ ）
（多选题）
实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）
（多选题）
教师要努力创造条件，让学习者充分发挥主观能动性，（）地学习，并将所学的知识运用于实际，在学习过程中不断实现自我超越。
（简答题）
教师专业化应该具备哪些条件?
（简答题）
教师的教育专业素养包括哪些?
（简答题）
实施教师专业发展的途径有哪些？
