（简答题）
《我的世界观》体会作者“人是为别人而生存”的人生观的意义？
正确答案
这是对人类相互依存关系的一种强烈责任感。也就是你从别人那里取得，你就也要对别人给予。因此，我们要为那些同我们密切结合在一起的人活着。整个人类社会是一种相互依存的关系，每个人都要采取“人人为我，我为人人”的生活态度。而这种人生观是作为一个正常的人显而易见的，是不必深思就得出来的结论。
答案解析
略
相似试题
（单选题）
《我的世界观》这篇文章的作者是（）
（单选题）
下列《我的世界观》语句中，表达了作者“人生基本理念”的是（）
（简答题）
《我的世界观》作者为什么强烈地向往着俭朴的生活”？
（简答题）
《我的世界观》谈谈这篇讲词的文风与作者人格的一致性？
（简答题）
《我的世界观》谈谈这篇演讲词的文风与作者人格的一致性。
（简答题）
《我的世界观》作者认为，人生“目的何在”、“不必深思”，但却得出一个“人是为别人而生存”的结论，这如何理解？
（填空题）
长篇纪实小说《世界上最疼我的那个人去了》的作者是（）。
（单选题）
阅读以下《滕王阁序》的备课案例（节选），按照要求答题。对这篇课文，我确定的教学目标是：（1）通读全文，疏通文意，掌握重点词语；（2）了解骈文的文体特点，领悟其音乐美；（3）体会作者复杂的感情，理解作者情感。教学重点和难点是：赏析名句--落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。在设计时，我考虑到学生独立赏析难度较大，给学生提示了景物描写赏析的角度：形、色、声、动。我的目的是通过这一课的学习让学生体会诗文的美，学生自己能够从不同角度揣摩、品味诗文的艺术性。对上述教学案例分析不合适的一项是（）。
（简答题）
《我的世界观》作者既认为“客观世界”是“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，却又坚持探索“最深奥的理性和最灿烂的美”的“宗教感情”，这如何理解？
