（单选题）
教育心理学的发展遵循学科发展的一般规律，大致经历四个时期，其中发展时期是（）。
A20世纪之前
B20世纪20年代以前
C20世纪20—50年代
D20世纪60一70年代
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律，关注学生的（）发展。
（单选题）
在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是（ ）。
（单选题）
素质教育的（）原则旨在引导学校遵循教育规律，端正办学思想，坚持依法办学，规范常规管理，引导学校科学发展、教师专业发展和学生全面发展，不断提高办学水平，逐步形成办学特色。
（判断题）
亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。
（单选题）
（ ）是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
（单选题）
儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。
（单选题）
个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）
（单选题）
个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（）。
（单选题）
个体身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢的规律。心理的发展总是从机械记忆到意义记忆、由具体思维到抽象思维等，这是指个体身心发展规律的（）
