（单选题）
在学龄前期，（）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
A强化
B适当淡化
C不考虑
D以上说法都不对
正确答案
答案解析
适当淡化幼儿的性别角色和行为，对形成男女双性化性格是有利的。同时，有研究表明高水平的智力成就就是同糅合两性品质的男女双性化想联系的。
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（单选题）
在学龄前期，（）儿童的性别角色的教育对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
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在学龄前期，（）儿童的性别角色和行为，对儿童的智力发展和性格发展是有益的。
（单选题）
（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
（单选题）
（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
（单选题）
（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
（单选题）
（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
（单选题）
儿童知道自己的性别，并初步掌握性别角色的知识一般是在（ ）。
（单选题）
儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（）。
（判断题）
幼儿教育是指对0～6岁学龄前儿童实施的教育。
