（多选题）
按程序教材的编排方法，程序教学可以分为（）。
A阶梯式程序
B压直线式程序
C螺旋式程序
D分支式程序
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是（）。
（简答题）
简述模式识别程序和动作步骤程序的学习过程。
（多选题）
以下属于程序性知识的有（）。
（多选题）
下列属于程序性知识的有（）。
（多选题）
下列属于程序性知识的是（）。
（简答题）
简述性知识和程序性知识的区别。
（简答题）
程序性知识学习由哪几个阶段构成？
（填空题）
德国的教育家（赫尔巴特）把教育心理学化的思想付诸了实施。他将教学过程分为四个阶段：（）。后来，其学生将上述四个阶段进一步发展为准备、提示、联想、系统和方法五个阶段。
（多选题）
加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略以及（）。
