有效教学设计就是指中小学教师为了有效达成特定的教学目标并最终促进学生的全人发展，在相关理论的指导下，基于（）、（）及（），对（）所进行的系统设计。

（判断题）

有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）

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（判断题）

有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。（）

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（判断题）

有效教学评价就是用统一的原则、内容和标准来评定教师的教学行为。（）

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（判断题）

国内外对有效教学的定义已达成共识( )

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（简答题）

教师为什么要进行有效的教学反思？

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（简答题）

教师可以从哪些方面进行有效教学反思？

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（判断题）

有效教学反思伴随着教师终身职业生涯。（）

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（判断题）

有效教学反思的主体是教师。（）

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（判断题）

有效教学反思伴随教师终身教职生涯。（）

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