依据JJFl00l一2011（（通用计量术语及定义》中计量的定义，计量就是"实现单位统一量值准确可靠的活动"。问题在于培训工作不到位，检定员小张对"计量"基本概念的理解不全面，在实际工作中不能很好地应用。
按《法定计量检定机构考核规范》第6.2.2条规定："与计量检定、校准和检测等服务项目直接相关的人员，应经过必要的培训，具备相关的技术知识、法律知识和实际操作知识。"作为计量检定人员，应理解和应用JJF1001一1998《通用计量术语及定义》的内容。
计量就是"实现单位统一量值准确可靠的活动"。确保单位统一和量值准确可靠是计量工作最根本的任务，而检定只是计量活动的一个方面。
（题干）
本题共计 3 个问题
考评员在对某机构实验室进行考核时，针对实验室及实验检定人员进行了考核。 考评员在考核力学室室主任小李时，问："你认为计量检定规程制定的范围应如何确定？"小李按自己对《计量法》的学习和理解回答说："按《计量法》规定，计量检定必须执行计量检定规程，当然凡计量器具均应制定计量检定规程。" 考评员在考核电磁室主任小黄时问："当需依法进行检定的计量器具没有计量检定规程时，你们如何进行’检定’"？小黄回答说："通常我们参考相应的其他技术规范如产品标准来进行检定。" 考评员在考核长度室时，问室主任小刘："你讲一讲什么是测量过程，如测量一个精密零件，测量过程主要涉及哪些环节？"回答："测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是，首先明确测量要求，确定测量原理和方法，选择测量仪器和手段，制定测量程序，实施测量，最后提出测量报告。"问："这一过程完整吗？"回答："我看可以吧!"。 考评员到衡器检定室进行考核，问检定员小张："你从事衡器检定工作几年了？" 回答："两年多了。" 问："你们都参加过培训吗？" 回答："参加过。" 考评员问："请你给我讲讲什么是’计量’。" 回答："计量就是检定吧。" 又问："你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么？" 回答："完成检定任务。" 考评员又问："你们没有培训过这些基础知识吗？" 回答："可能讲过，记不清了。"
简答题
第 1 题
什么是计量？
正确答案
答案解析
略
简答题
第 2 题
小李对计量检定规程制定的范围掌握的是否正确？
正确答案
按《计量法》规定，计量检定必须执行计量检定规程，是指必须依法进行计量检定的计量器具，应制定计量检定规程，并不是指凡是计量器具就必须制定计量检定规程。不属于依法进行计量检定的计量器具，可不制定计量检定规程。如国家规定，我国对于计量基准不制定检定规程，而是制定各项基准的操作技术规范。从当前的实际情况和国际发展趋势看，对依法实施强制检定的计量器具应制定计量检定规程，其他计量器具可制定计量校准规范，通过校准进行量值溯源。
实际上，必须依法进行计量检定的计量器具范围很广，而制定检定规程的重点是：
①强制检定的计量器具；
②在依法管理的计量器具目录中，属于量大面广的计量器具；
③对统一全国量值有重大影响的计量器具。
实际上，必须依法进行计量检定的计量器具范围很广，而制定检定规程的重点是：
①强制检定的计量器具；
②在依法管理的计量器具目录中，属于量大面广的计量器具；
③对统一全国量值有重大影响的计量器具。
答案解析
略
简答题
第 3 题
分析小刘的回答正确吗？
正确答案
依据案例背景，该室主任在实际应用时对测量过程的理解还不够全面。
按GB/Tl9022一2003《测量管理体系测量过程和测量设备的要求》第7.2条的要求，测量过程中还必须识别及考虑影响测量过程的各种影响量，包括对环境条件的要求、操作者能力，对测量人员的技能要求、影响测量结果可靠性的其他因素。要加强对基础知识的具体应用能力。
按GB/Tl9022一2003《测量管理体系测量过程和测量设备的要求》第7.2条的要求，测量过程中还必须识别及考虑影响测量过程的各种影响量，包括对环境条件的要求、操作者能力，对测量人员的技能要求、影响测量结果可靠性的其他因素。要加强对基础知识的具体应用能力。
答案解析
略
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（简答题）
考评员在对某机构实验室进行考核时，针对实验室及实验检定人员进行了考核。 考评员在考核力学室室主任小李时，问："你认为计量检定规程制定的范围应如何确定？"小李按自己对《计量法》的学习和理解回答说："按《计量法》规定，计量检定必须执行计量检定规程，当然凡计量器具均应制定计量检定规程。" 考评员在考核电磁室主任小黄时问："当需依法进行检定的计量器具没有计量检定规程时，你们如何进行’检定’"？小黄回答说："通常我们参考相应的其他技术规范如产品标准来进行检定。" 考评员在考核长度室时，问室主任小刘："你讲一讲什么是测量过程，如测量一个精密零件，测量过程主要涉及哪些环节？"回答："测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是，首先明确测量要求，确定测量原理和方法，选择测量仪器和手段，制定测量程序，实施测量，最后提出测量报告。"问："这一过程完整吗？"回答："我看可以吧!"。 考评员到衡器检定室进行考核，问检定员小张："你从事衡器检定工作几年了？" 回答："两年多了。" 问："你们都参加过培训吗？" 回答："参加过。" 考评员问："请你给我讲讲什么是’计量’。" 回答："计量就是检定吧。" 又问："你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么？" 回答："完成检定任务。" 考评员又问："你们没有培训过这些基础知识吗？" 回答："可能讲过，记不清了。"分析小刘的回答正确吗？
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