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(简答题)

试述幼儿教育中体育、智育、德育、美育的相互关系。

正确答案

首先,儿童体、智、德、美四育各自具有相对的独立性和独特的作用。
1.体育是为促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
2.智育旨在发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交际的基本能力;增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
3.德育是培养儿童诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格
4.美育则是培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
其次,儿童体、智、德、美四育又是紧密联系、相互依存和相互作用的统一体。
1.体育对德、智、美几方面发展起着物质保证的作用。
2.知识和智力为进行德育、体育、美育提供了认识基础。
3.德育有力地推动和保证体育、智育任务的实现。
4.美育又是德育和智育的催化剂。和热爱祖国的情感。

答案解析

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  • (单选题)

    在幼儿园教育中,体育、智育、德育和美育四者的关系是?()

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  • (判断题)

    幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面,否则影响幼儿的全面发展。

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    教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。

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    素质教育中全面加强和改进德育、智育、体育、美育,坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。这说的是素质教育的()特点。

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    ()在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,并作了详细论述。

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