（简答题）
简析歌德《浮士德》中浮士德形象的意义。
正确答案
《浮士德》（1771~1831）是歌德最伟大的作品，也是他的世界观、人生观和艺术才能的概括总结。浮士德是欧洲资本主义上升时期先进知识分子的典型。他的勇于追求真理、敢于自我否定、毕生努力不懈的品格喻示了处于上升时期的资产阶级正面的精神素质。浮士德探索的五个阶段蕴含着作者对这一形象的文化批判：“知识悲剧”是对中世纪经院哲学和轻视现实人生倾向的否定，也是对个性的有限性和宇宙的无限性这一永恒矛盾的揭示；“爱情悲剧”揭示现世人生的幸福观与中世纪禁欲主义的对立；“政治悲剧”既是作者个人从政经历的自嘲，也是对知识分子企图依附王权来实现政治理想的幼稚性的讥讽；“美的悲剧”既肯定了优秀的文化遗产具有永恒的魅力，又喻示了它决不是改造世道人心的万应灵药；“事业悲剧”既提出了用改造自然来取代社会政治革命，从而建立人间乐园的设想，又对这一理想能否实现表示怀疑。尽管浮士德一生的探索以悲剧告终，但他最后进入天堂的结局，是对浮士德式的探索精神的肯定。
答案解析
略
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（简答题）
简析浮士德和靡非斯特形象的辩证关系。
（单选题）
歌德的诗剧《浮士德》中肯定创造和劳动的名句是（）。
（简答题）
分析浮士德的形象及其意义。
（简答题）
试论浮士德形象的哲学意义
（填空题）
在歌德的创作中地位仅次于诗剧《浮士德》的长篇小说是（）。
（单选题）
歌德《浮士德》中同名主人公奋斗探索的第三阶段一般被称为（）悲剧
（填空题）
歌德的书信体小说（）是德国文学中第一部在国际上引起轰动的作品，（）是歌德全部创作中地位仅次于《浮士德》的作品。
（简答题）
浮士德是一个什么样的人物形象？这个人物的典型意义是什么？
（单选题）
“不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”，这句话体现了（）
