（单选题）
教师在教学过程中使用不同颜色的粉笔板书，是由初中生的知觉活动特性所决定的，该知觉特性是（）。
A知觉的理解性
B知觉的选择性
C知觉的整体性
D知觉的恒常性
正确答案
答案解析
知觉的选择性，注意题干中是否有突出明显表现的字眼。本题题干中有“使用不同颜色的粉笔板书”的字眼，因此选选择性。
相似试题
（单选题）
与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（）。
（单选题）
教师在黑板上画各种图形、符号和表格等，这是（）形式的教学板书。
（单选题）
教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等，这是（）形式的教学板书。
（多选题）
在教学过程中经常会需要使用各种不同的媒体，下面的选项中，属于听觉媒体的是（）。
（单选题）
以讲授内容的内在联系为线索，以大小不同的标号，按教学内容本身的层次含义标出相应的语句，以此体现教学信息的结构体系这属于板书类型中的（）。
（判断题）
系统板书构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。
（单选题）
教师在教学过程中，旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是（）。
（单选题）
教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）。
（单选题）
教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）。
