（判断题）
新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（） ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
（单选题）
新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（） ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
（填空题）
行为取向的课程目标是期待学生的（），具有导向、控制、激励与评价功能。
（填空题）
新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及（）。
（单选题）
贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是（）
（填空题）
新课程强调，教师是学生学习的（）、（）、（），教学过程是师生交往、共同发展的（）过程。
（单选题）
新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）
（单选题）
新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）
（填空题）
新课程指出，要改变课程评价过于强调（）的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。
