(单选题)
建构主义理论研究者进一步认为,学习过程的基本特点:社会互动性、情境性()
A情感性
B主动建构性
C被动构建性
D巩固性
正确答案
答案解析
略
相似试题
(单选题)
大卫·奥苏泊尔学习理论的基础是()
(单选题)
社会学习理论的创始人是( )。
(单选题)
诺克斯于1980年提出的成人学习理论是()
(单选题)
1943年,提出了著名“需求层次理论”的是美国人本主义心理学家()
(单选题)
“目标一致理论”认为,当个人目标与组织目标一致时,人员就不会流到。提出这一理论()
(判断题)
古典理论认为权力是组织存在的基础,权力来自行政领导人自上而下的授予。
(单选题)
培训迁移理论把培训迁移的过程可以划分的最后一个阶段()
(单选题)
()是指学习者在自学过程中或学习后通过编写提纲等方法对书中的知识进行整理、归纳。
(多选题)
古典组织理论是在20世纪初,资本主义企业有了一定的发展,积累了初步管理经验的基础上产生的,代表人物是()