社会主义核心价值体系的内容是什么？请结合实际谈谈你对当前构建社会主义核心价值体系的思考。

社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。其中，马克思主义是社会主义核心价值体系的灵魂，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。
构建社会主义核心价值体系，是构建社会主义和谐社会的一个重大课题，是一项系统工程，是一项艰巨的历史任务，需要全社会的共同努力。
首先，从重要性来看，核心价值体系是一个社会的基本价值取向。社会主义核心价值体系，是社会主义制度的内在精神之魂，是社会主义意识形态大厦的基石，是社会主义文化建设的根本所在。没有这一体系的主导，整个社会主义建设就会迷失方向。
构建社会主义和谐社会必须建设和谐文化，而建设和谐文化的根本是构建社会主义核心价值体系。构建社会主义核心价值体系，不仅是实现文化自身和谐的关键，也是促进整个社会和谐的中心环节，是社会主义社会发展进步的“生命线”。
只有努力构建具有广泛感召力的具有中国特色社会主义核心价值体系，用以引领和整合多样化的思想观念和社会思潮，才能在尊重差异、包容多样的基础上保持全社会共同的理想信念和道德规范，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想基础。
其次，要坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面，确保社会主义核心价值体系建设落到实处。特别重要的是，必须将建设社会主义核心价值体系贯穿于国民教育的各个层次、各个环节。从纵向看，社会主义核心价值体系的建设要从个体成长的初期抓起，要贯穿于从幼儿园到小学、中学、高中、大学的教学和育人的全过程。从横向上看，社会主义核心价值体系的建设要贯穿于普通教育、职业教育、成人教育等各种类型的国民教育，适应办学形式、就学形式多样化的实际，真正使全体国民都能得到适时而全面的社会主义核心价值体系教育。同时，必须充分认识只有形成学校、家庭、社会相衔接、相协调的合力，才能营造出有利于社会主义核心价值体系教育的良性社会环境。将社会主义核心价值体系教育纳入社会教育，要注重社会主义核心价值体系教育与公民道德教育相结合，与职业、岗位教育相结合，在具体而扎实的社会工作和实践中丰富和拓展社会主义核心价值体系建设的内涵；注重社会舆论、大众传媒，为社会主义核心价值体系教育营造浓郁氛围；尤其应注重运用现代化传播手段，把先进的信息技术运用到社会主义核心价值体系教育之中，建设、管理和利用好互联网，在网上开辟社会主义核心价值体系教育的新课堂和新阵地。

略