总的来说，评语要体现客观真实、全面具体、反映个性特征、信任和激励四个原则。
1、客观真实。评语要准确真实地反映学生实际情况。刻意夸大优点或有意避谈缺点，无益于学生的健康发展，会给人虚假的感觉。
2、全面具体。评语要多方面反映学生情况，如：性格情操、思想品德、行为习惯、言谈举止、学习生活等；不可片面，或单方面进行。这样有利于他人更准确地了解学生情况。
3、反映个性特征。评语不能千篇一律，不能公式化，这样体现不出学生的个性特征。
4、信任和激励。评语要给学生信任、鞭策和鼓励，这对学生行为规范和今后的发展起积极的导向作用。同时，评语的语言要有亲切感、优雅和委婉。
（简答题）
班主任如何写好学生操行评语？
正确答案
答案解析
略
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操行评语对学生思想道德素质的定性描述具有一定的针对性和（）。
（单选题）
操行评语对学生思想道德素质的定性描述具有一定的针对性和（）。
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（单选题）
职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通过查阅材料（如班级鉴定、教师评语、学生的作业等）进行分析，是（）具体研究方法。
（单选题）
职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通过查阅材料（如班级鉴定、教师评语、学生的作业等）进行分析，是（）具体研究方法。
（判断题）
职业教育心理学的研究方法是多种多样的，通过查阅材料（如班级鉴定、教师评语、学生的作业等）进行分析是教育经验总结法。
