（单选题）
生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。
A稳定性
B可变性
C阶段性
D顺序性
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
儿童在日常生活中已经能分别你、我、他，上、下、左、右等概念，这些概念一般是通过（）
（单选题）
通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，以使儿童在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯地”产生理解和分享的是（）
（单选题）
游戏是补偿现实生活中不能满足的愿望和克服创伤性事件的手段，是儿童借助想象来满足自身欲望的虚拟活动，持这种观点的是（）。
（单选题）
在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是（）
（单选题）
儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。
（单选题）
早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。
（单选题）
学前儿童在游戏活动中，能逐渐与别人联系、合作活动，这说明他们的注意的（）
（单选题）
（）区域活动是基于幼儿对已有生活经验的模仿与创造而展开的，它不仅以物为操作对象，更多的是以同伴为对象进行的交往活动，目标侧重于发展幼儿的创造性想象及与人交往的能力。
（单选题）
提出“作为传递社会文化经验的教学应在儿童心理发展中起主导作用，只有那种走在发展前面的教学才是良好的教学”的是（）
